信息技术与小学数学课程的整合研究

综合素质是评估学生的一项重要标准。将信息技术和教学相结合,使其融入课堂教学中去,是学生素质教育提高以及教学改革创新的有效的方式。基于此,在信息化、学习化的社会背景下,为了进一步跟上时代潮流,小学数学教育在发展的同时做出了很多创新,其价值取向、教学方法以及教学定位都得到进一步的改变和完善。在网络技术以及多媒体技术应用普遍的社会,信息技术引领着整个国家的发展趋向,成为能够帮助人类实现更高价值的工具。所以,跟上时代发展的步伐,巧妙地运用信息技术,丰富课堂的内容,提高其效益,是当下教育改革的重要目标。