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“中国高考评价体系”下历史学科高考命题分析

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摘要 “中国高考评价体系”明确了高考的功能定位、考查内容、考查要求和考查载体。在此指导之下,近年来高考命题发生了转变。结合高考的新变化,理解“中国高考评价体系”的内涵,可以为高中历史教学、备考工作提供思路。
作者 冉峰
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第11期12-14,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum

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