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小学语文高年级单元整体教学设计策略 被引量:3

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摘要 本文以小学高年级语文单元整体教学为主线,重点论述其教学设计策略,以期加强小学高年级语文单元整体教学各课时之间的内在联系,改善语文教学质量,促进学生语文能力提升。
作者 李潇
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第11期45-46,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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