小学语文培养学生阅读能力的途径分析

语文学科具有很强的综合性,阅读在语文学科中占据着极为重要的位置,直接影响着学生的学习与发展。阅读不仅能拓宽学生的视野、提高学生的知识水平,而且能帮助学生积累语言知识、提升学生语文素养。随着课程改革的不断深入,越来越多的教师意识到阅读教学的重要性,由于阅读比较枯燥,学生容易丧失兴趣,影响阅读的效果,如何采取有效的措施提高学生阅读的兴趣,将“阅读”变成“悦读”成为语文教师亟待分析的重大课题。