读写结合下农村小学语文写作质量的提高

随着新课程改革的推进,农村学生的阅读与写作能力也越来越受到重视。读写结合的教学模式在农村小学语文学科中也获得了广泛应用。阅读是学生积累写作素材的重要途径,写作也是巩固学生阅读内容、深化学生理解能力的重要措施,只有加强了学生的理解能力,学生才能在自己的作文中将真情实感表露出来,才能在提升阅读能力的同时,锻炼写作能力和发散性思维模式,进而推动自身综合能力的进步。