摘要
在当前的小学语文教学工作开展的过程中,通过网络媒体的高效利用能够更好地使当前的教学质量得到保障,教学水平得到极大的提升。作为小学语文授课教师,针对高年级阶段的学生来说,在进行授课的过程中,必须要对教学模式加以重视,结合信息技术对当前的授课内容进行丰富和完善,突出学生的主体,同时,有明确的重点以及难点,让学生通过对课程内容的学习,在各方面都得到极大的提高。本文主要是依据小学语文这门学科,通过与信息技术的有机整合,以此更好地使得当前的教学水平得到极大的提高,这也能够更好地缓解学生的学习压力,使其对语文这门学科产生强烈的学习兴趣,同时,“双减”政策的发展目标也与之一致。
