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“诗教”:中学语文诗歌教学不可缺少的文化传统
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摘要
“诗教”是中国教育的文化传统,在中学语文诗歌教学中,应当传承这一文化血脉。而在现实教学过程中,受多重因素的影响,“诗教”往往被忽略,特别是在现当代诗歌教学中,教师经常采用背诵加朗读简单的教学方法,缺乏传统的“诗教”内涵,难以发挥“诗教”作用。
作者
向笔群
张宇名
机构地区
铜仁学院人文学院
出处
《当代教育》
2022年第2期12-14,共3页
基金
铜仁市基础教育教学实验课题“新媒体视阈下初中语文现当代诗歌'诗教'研究(2021WTKT03)”成果之一。
关键词
“诗教”
中学语文
诗歌教学
文化传统
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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