“双减”政策下谈作业的有效

教育部办公厅2021年4月8日下发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》(教基厅函[2021]13号),7月23日,中共中央办公厅又下发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发[2021]40号),从中可以看出,国家已经意识到诸多因素严重影响着青少年思想和体格的健康成长,各地教育行政部门和学校也都马上行动起来,在“双减”政策下加强学校的“五项管理”,采取各种各样的方式方法来改进学校的教育教学。