课程思政背景下高职电子商务专业教学改革初探

作为一名高职专业课教师,如何在课堂上让专业知识能够与思政元素相结合,进行恰当融入,进而在人才培养上能够凸显学生综合素质的培养,是其需要深度思考的一个教学方向。本文先阐述了课程思政的相关背景以及研究意义,然后重点分析了高职电子商务专业发展基本情况及课程思政现状,接着基于高职电子商务专业现状,从四个方面深度挖掘了课程思政的内涵,最后对课程思政背景下高职电子商务专业教学模式改革提出了四条建议。