巧用听说游戏多维度促进小班幼儿语言发展探析

幼儿期是幼儿语言发展的关键时期,在这个阶段的幼儿,其语言接收能力较强,其语言发展速度也最快。因此,教师要充分抓住这一特点,用合适的方式展开引导。相比于单纯的语言训练,小班的幼儿更愿意参与游戏。因此,教师要合理应用听说游戏,提高幼儿语言发展的效率。本文先分析了在小班教育中应用听说游戏的重要性与小班幼儿教育中听说游戏的特征,并针对其在小班幼儿教育中的应用方法以及在应用中应该注意的问题展开探究。