初中数学教学活动中的提问艺术与策略探究

随着时代的发展与社会的进步,国家越来越重视教育的投资与改革,鼓励广大教师大胆创新教育教学方法。在传统教育模式下,学生处于被动的学习状态,缺乏自主学习与提问的意识,逐步丧失学习数学的兴趣。为了能够最大限度地激发学生的学习意识,增强学生的学习主动性,初中数学教师可以在教学的过程中把提问穿插到课堂中去,及时了解学生的学习情况,进而有针对性地开展教学活动,提高学生的学习质量和效率。