素质教育背景下中学舞蹈教育存在的挑战及对策

随着我国素质教育的深化与改革,众多教育研究者开始重新审视舞蹈艺术教育的功能与价值,并不断探索和建构以美培育新时代社会主义接班人的教学体系。舞蹈美育作为素质教育中不可或缺的一部分,在逐步进入我国普通中学校园的同时,也迎来了巨大的挑战。本文通过浅谈素质教育背景下舞蹈教学的价值与意义,以中学舞蹈美育课为研究对象,对初中阶段舞蹈教学所面临的问题进行梳理,并提出相应对策。