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以学生为中心,以爱为半径

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摘要 何为师?师者,所以传道授业解惑也。那么为何为师?目光从眼前的琐碎挪开,被窗外的暖阳拉远,随着思绪,将时光追溯到人生中普通却又值得时常回忆的几个瞬间。8岁,我上小学,爷爷说:“囡囡,咱们家两代为师,第三代的希望就在你身上了!”15岁,我上中学,班主任说:“要是以后有人能来接我的班就好了……我看你就挺好。”20岁,我高中毕业后不久,一份师范院校的录取通知书昭示了我的人生方向。
作者 金梦婷
出处 《教师博览(中旬刊)》 2022年第6期12-13,共2页
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