校长需要践行素质教育真精神

“双减”实施以后,学科类培训颓势明显,体艺类等学习活动开始渐入佳境,尤其一些学校充分利用课后服务时间,开设丰富多彩的书画、钢琴、古筝、武术、击剑等体艺类课程,掀起了参加考级和组织各类比赛的热潮,似乎素质教育的春天已经到来。诚然,学校适当举办一些观摩比赛活动确有必要,但这当中隐藏着一个很大的危险,那就是应试教育的惯性思维依然在作崇。因此,校长需要践行素质教育真精神。