摘要
床旁教学和大班课一直以来是临床医学教学培训中的主要教学手段,而在近些年,随着技术发展并且遇到新型冠状病毒肺炎大流行,减少学生聚集,降低医患面对面接触成为趋势。由于很难保障面对面授课,鼓励临床医学教育者重新审视所有可能的教学方法,积极应用发展创新成为摆在广大医学教育者面前的重大问题。该文回顾了新技术在临床医学教学培训中的应用。
出处
《现代医药卫生》
2022年第13期2301-2303,共3页
Journal of Modern Medicine & Health
基金
国家自然科学基金青年项目(81801854)
上海市浦江人才计划(18PJD058)。