绘本阅读中的家园互动模式初探

亲子绘本阅读是早期阅读教育中的基本形式,对幼儿早期阅读能力发展具有深远的影响,现如今亲子阅读逐渐成为家园共育的有效沟通途径,也成为了早期阅读方式较为理想、较具实效的阅读形式。在绘本阅读中,亲子阅读让孩子和家长共同分享、用爱陪伴的阅读过程,在幼儿早期阅读当中起到了重要作用。进入幼儿园后,幼儿的社会性发展逐步凸显,家庭与幼儿园有了更多地交集互动,为此,教师要与家长进行密切配合,引导幼儿通过绘本充分调动阅读的兴趣,从而进一步促进幼儿情感发展,促进亲子阅读自然地实现优质的教育合力,让阅读不仅可以是单个家庭的教育行为,还可以由不同家庭或幼儿园等组织得到拓展,形成家园共育新局面,教师和家长共同为幼儿的阅读能力发展提供指导和帮助,为幼儿提供良好的阅读空间,养成良好的阅读习惯。