摘要
在互联网高速发展的时代,教师面临着各种各样的挑战,信息多样化、知识碎片化、学习模式以及师生关系的更新对教师提出了更高的要求。因此提升教师的信息素养势在必行,国家发布文件要求对教师进行信息化培训是教师的一项必修任务,同时培养创新性人才要靠教师的培养,而高质量教师又是培养创新性人才的关键。但是,目前存在着教师在信息化素养上的意识不高,教师缺乏信息化知识及其素养,培训教师信息素养的机制又不完善等问题,导致信息化教学难以开展。因此提高教师的信息化意识,建立完善的教师培养机制是亟待解决的问题。
出处
《生活教育》
2022年第14期38-40,共3页
Life&Education