基于六要素整合的英语学习活动观下的高中英语阅读教学设计--以2019年人教版必修一unit1为例

概述六要素整合的英语学习活动观,分析高中英语阅读教学现状。以2019年人教版高中英语Unit1 The Freshman Challenge阅读教学设计为例,探究如何在高中英语阅读教学中践行六要素整合的英语学习活动观。六要素整合的英语学习活动观对于破解当下高中英语教学存在的现实困境具有重要的意义,也为课程内容整合和教学方式优化提供了具体的指导。