摘要
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是党和国家对高校提出的根本要求,是每一位从事教育工作者的职责和使命,更是每一所高等院校的根本任务。习近平总书记指出:“高校立身之本在于立德树人。”“坚持把立德树人作为中心环节,腰杆硬、底气足地把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人。”“三全育人”的核心是立德树人,终极目标是培养优秀的社会主义建设者和可靠接班人。因此,本论文将通过实地考察调研,对如何构建四维协同“三全育人”体系,培养社会主义建设者和接班人这一现实问题提出可行建议和具体举措,进一步推动学校及学院“三全育人”这一重要教育工程。
出处
《生活教育》
2022年第11期19-21,共3页
Life&Education