期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职英语翻译教学的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中等职业教育的任务是培养质量好的技术人才,意味着培养要从“以就业为导向”向“就业与升学并重”转变。英语作为实现全面发展的重要学科,需发挥其作用。本文通过总结中职英语翻译教学特点,探索翻译策略,帮助学生提升翻译能力。
作者
杨晨婷
机构地区
湖南师范大学外国语学院
出处
《生活教育》
2022年第11期91-93,共3页
Life&Education
关键词
中职英语
翻译教学
翻译策略
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
35
参考文献
5
共引文献
193
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
盛佳.
中职院校机电专业英语特点、翻译方法与技巧探析[J]
.职业,2018,0(34):92-95.
被引量:1
2
王桂莲.
文化差异与翻译的准确性[J]
.上海科技翻译,2004(1):39-41.
被引量:34
3
王美芳.
小议汉英语言中的时态对比[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2009,5(3):389-391.
被引量:4
4
张宇鹤.
论中西思维方式差异对英汉语言与翻译的影响[J]
.中国培训,2016(22):156-156.
被引量:2
5
徐国庆.
作为现代职业教育体系关键制度的职业教育高考[J]
.教育研究,2020,41(4):95-106.
被引量:157
二级参考文献
35
1
李松涛.
浅析中西思维方式差异与英汉互译[J]
.作家,2010(20):171-172.
被引量:4
2
董史良.
翻译的思维问题[J]
.中国翻译,1988(3):2-6.
被引量:54
3
李铁根.
“了”、“着”、“过”与汉语时制的表达[J]
.语言研究,2002(3):1-13.
被引量:68
4
王佐良.新时期的翻译观[A].杨自俭et al.翻译新论[C].武汉:湖北教育出版社,1994.285-290.
5
陈安定.英汉比较与翻译[M].北京:中国对外翻译出版社,商务印书馆(香港)有限公司,1991..
6
董亚芬.大学英语(精读Ⅰ—Ⅴ)[Z].上海:上海外语教育出版社,1995..
7
Snell-Hornby, Mary, Translation Studies: An Integrated Approach [M]. Amsterdam/Philadephia.- John Benjamins, 1998.
8
Nida E A.The Theory and Practice of Translation[M].Leiden:Brill 1969.
9
李杏保,赵兴泰.
走出职业教育与文化教育对立的误区——由“三校生”参加高考引发的思考与建议[J]
.教育发展研究,1999,19(7):76-78.
被引量:9
10
姜大源.
现代职业教育体系构建的理性追问[J]
.教育研究,2011,32(11):70-75.
被引量:264
共引文献
193
1
钟伟春.
普职分流的世界经验、共同趋势与对策建议[J]
.职业技术教育,2023,44(31):17-24.
2
张志新,徐小琴,杨巍.
我国“职教高考”的现状、问题与对策:“技能”成分视角[J]
.职业技术教育,2023,44(30):37-43.
被引量:3
3
胡茂波,孟新杭,高芳.
职教高考制度的价值属性、功能定位及实践样态[J]
.职业技术教育,2023,44(6):8-14.
被引量:8
4
马延伟.
论普职融通的价值导向与制度路径[J]
.职业技术教育,2023,44(4):24-30.
被引量:17
5
高瑜,杨北冬.
新《职业教育法》背景下中等职业教育的发展契机与实践思路[J]
.教育科学论坛,2022(27):23-27.
被引量:1
6
邢顺峰.
适应高质量发展时代需求 加快发展五年制高等职业教育[J]
.中国职业技术教育,2021(12):32-36.
被引量:5
7
陶红,伍易.
技能型社会视域下职业本科教育的意蕴、障碍与路径[J]
.南方职业教育学刊,2023,13(6):1-8.
8
刘来兵,陈港.
建设高质量职业教育体系:动因、框架与路向[J]
.现代教育管理,2021(11):106-112.
被引量:37
9
梁快,郑翠香.
职教高考制度的历史意义、存在问题与行动框架探析[J]
.湖北招生考试,2023(2):10-14.
被引量:2
10
冯东,林树萍.
职教高考制度的逻辑起点、当下问题与关键环节[J]
.湖北招生考试,2023(2):4-9.
被引量:2
1
刘云芳.
中职英语翻译教学中传统服饰文化的翻译原则与策略选择[J]
.化纤与纺织技术,2021,50(6):155-156.
被引量:6
2
肖安庆.
例谈6E学习模式在高中生物STEAM教学中的应用--以“遗传信息的翻译”教学为例[J]
.中学生物学,2022,38(5):15-17.
被引量:2
3
任俊超.
生态翻译学视域下翻译教学模式探究[J]
.汉字文化,2022(3):163-165.
被引量:1
4
李文昕,于明明,张毅然.
以本科葡萄牙语笔译课程为例浅谈葡萄牙语翻译教学[J]
.前卫,2022(12):140-142.
5
何霏莹,贾卉.
国内语料库翻译教学研究现状分析及未来展望[J]
.社会科学前沿,2022,11(6):2455-2464.
6
吴聪聪.
翻译技术之术语知识库的发展趋势[J]
.新经济,2022(6):37-41.
被引量:1
7
倪艳笑.
工科研究生《学术翻译实践》课程教学改革探索[J]
.英语广场(学术研究),2022(8):107-110.
8
陈炼.
基于自建语料库的混合式商务翻译教学模式探究[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2022,19(7):157-160.
9
程海东,陶源.
“新文科”和“新指南”背景下俄语本科翻译技术教学现状与对策研究[J]
.中国俄语教学,2022(2):86-95.
被引量:2
10
杨倩.
浅谈以就业为导向的中职市场营销专业教学[J]
.世纪之星—高中版,2021(26):75-76.
生活教育
2022年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部