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思政教育融入大学生英语课堂的有效性探究
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摘要
在高校英语课程改革的影响下,思政教育融入英语课堂的新趋势已经势不可挡,为了解目前课程融合取得何种效果,本研究以调查问卷、访谈法的方式在大学生中开展调查,以求了解课程融合效果,提高思政教育融入课堂的教学有效性,推动思政课程的深度渗透,优化课堂教学效果。
作者
陶晓萌
机构地区
宝鸡文理学院外国语学院
出处
《生活教育》
2022年第11期116-118,共3页
Life&Education
关键词
英语教学
课程改革
思政教育
课程思政
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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