在文化自信下的初中书法教学探究

文化自信为学校美育提供了一个新向度。而当前书法艺术教育正是建立在文化自信基础之上的美育。教师要对基本学科知识进行讲解,同时要培养学生对美的发现,鉴赏和创造。从而达到学科育人之价值。文章以书法这门学科的教学为例,对当下“文化自信”背景下书法教学所具有的优势和分析设计出的教学思路进行了分析,并结合相关教学内容形成了促进初中书法教育和文化自信进一步融合的教学实践策略。