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美国高校服务学习课程评估及启示
Evaluation and Enlightenment of Service Learning Curriculum in American Colleges and Universities
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摘要
随着社会经济发展变迁与高等教育转型,高校亟需提升学生的实践能力。在此背景下,高校愈加重视实践育人工作,并从多方积极探索实践型教学。美国服务学习课程是实践教学的典型代表,服务学习课程体系相对完善,已成为引领国际教育的新潮,其影响扩大到澳大利亚、加拿大、新加坡、中国台湾和香港等国家和地区。
作者
翁金芸
Weng Jinyun
机构地区
汕头大学高等教育科学研究所
出处
《中国高等教育评估》
2021年第3期57-60,80,共5页
China Higher Education Evaluation
关键词
实践育人
服务学习课程
高等教育转型
社会经济发展
实践型教学
中国台湾
实践教学
澳大利亚
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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