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中国大学MOOC商业模式的转型--基于美国研究型大学的实践审思

An Analysis of the Transformation of the MOOC Business Model of Chinese Universities:Based on the Practice of American Research Universities
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摘要 一、中国大学MOOC呼唤商业模式转型2020年初,突如其来的“新冠”疫情爆发,以MOOC为代表的在线教育为“停课不停学”发挥了重要作用。中国大学MOOC是教育部基于“互联网+”战略背景下大力推进信息技术与教育教学深度融合深化教学改革、提高教育质量、推进教育公平的重要抓手。自2013年以来,在政府、高校和企业等多方主体的共同努力之下,中国大学M00C已初具规模。
作者 吴东照 钱小龙 WU Dongzhao;Qian Xiaolong
出处 《中国高等教育评估》 2021年第3期75-80,共6页 China Higher Education Evaluation
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