网课背景下农村初中学生数学自主学习能力培养策略

在互联网信息技术发展的推动下,网络课堂在现代教学中占有一席之地。网课契合了现代生活的需求,但也存在诸多不足。师生相对独立的网络教学平台中,教师与学生之间的交流、互动等均受到一定影响,也在一定程度上制约了学生自主学习能力的发展。通过简述网课学习的现实价值,列举了现阶段农村初中生网课学习的困境,探究在农村教学环境下提升初中生数学自主学习能力的有效路径。