摘要
在幼儿园小班区域活动中加强培养幼儿良好的行为习惯,是促使幼儿健康发展的重要手段。当前许多幼儿园与家长都侧重于幼儿各方面能力的培养,却忽视了其良好行为习惯的培养。幼儿没有自小养成良好的行为习惯,对其今后的发展将带来一定影响。所以,幼儿园、教师、家长都应重视通过开展区域活动来促使小班幼儿养成良好行为习惯,为其今后的发展打下良好的基础。为此,通过开展幼儿园小班区域活动,结合幼儿在区域活动中的游戏行为,采取合理的方法为幼儿良好行为习惯的培养提供保障。
出处
《亚太教育》
2022年第10期94-96,共3页
Asia-Pacific Education