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提高小学综合实践课有效性的策略
被引量:
3
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摘要
小学综合实践课是培养学生综合能力的重要学科,在教育教学中实施的教学策略决定着学生综合能力成长的效果。因此,教师应积极针对教学策略进行深入研究,进而制定出多样化且行之有效的教学方法,落实于课堂教学中,达到提升学生综合能力的教育目的。小学生的思维能力、实践能力还处于薄弱阶段,需要教师在设计教学策略时能够融入小学生的特点,进而设计出满足小学生学习需求的教学策略,实现教学目标。
作者
洪幼琼
机构地区
福建省泉州市南安市诗山中心小学燕山校区
出处
《亚太教育》
2022年第10期121-123,共3页
Asia-Pacific Education
关键词
小学综合实践课程
教学有效性
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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