教育新形势下小学生思想道德建设融入“四史”教育模式研究

小学思想道德教育融入“四史”教育符合素质教育改革的要求,是红色教育在小学教学中的具体体现,对小学生健康发展具有积极作用。教师在教学过程中要认真做好“四史”教育在学生思想道德建设中的应用,从道德观念培养、远大理想树立、良好学习习惯、红色文化宣讲、德育指导实践、搭建信息平台等方面实现“四史”教育的设计与教学内容的融合,达到知识的有效应用。