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游戏化教学在小学数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 小学数学是小学基础学科之一,是一门将理论与实践相结合的学科,对于小学学生而言有一定的学习难度.为了加强学生在小学阶段的学习效果,在小学数学课堂上,教师可以应用游戏化的教学方式,将游戏带到课堂中去,换一种方式来帮助学生开展学习.学生可以一边进行游戏,一边学习数学知识,进而感受到学习原来是一件愉快的事情.由此可知,如何更高效、科学地开展游戏化教学,是当下小学阶段一线教育者所要注重的问题.每个班级中的学生学习方式、学习习惯及学习能力都大不相同,只有设计最为适合班级实际情况的游戏教学,才能够让学生更高效地学习数学知识.本文将从小学数学的角度,来探析如何更好地开展游戏化教学及应用.
作者 王金寿
出处 《数学学习与研究》 2022年第9期38-40,共3页
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1胡淑国.游戏化教学在小学数学课堂教学中的运用解析[J].课程教育研究:新教师教学,2015(20):22-23.
  • 2蒋静.游戏化教学在小学数学课堂教学中的融入[J].新教育时代电子杂志:教师版,2015(6):16-17.
  • 3陈慕华.游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用[J].读写算:教育教学研究,2015(31):62-63.
  • 4孙雅琴.合理培养合情推理,有效提升数学素养[J].教育观察,2015,4(15):65-66. 被引量:5

共引文献99

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