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关于“几何概型”教学的思考

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摘要随着信息技术的不断发展和迅速普及,概率论和统计的相关知识在生产生活中越来越重要.“几何概型”的知识点是新增的数学教学内容.目前的数学课程标准要求学生能够初步理解几何概型的概念,并利用概念和公式进行基础的几何概率计算,虽然总体要求不高,但是教师仍然应该予以重视.事实上,目前关于几何概型的教学存在着一些问题,本文着重以三个问题为例对此进行分析,并提出应对策略.

作者张银

机构地区江苏省华罗庚中学

出处《数学学习与研究》 2022年第9期53-55,共3页

关键词概率与统计几何概型

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第9期

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