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高中数学教学中反思性学习的开展方法探寻 被引量:1

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摘要 社会在不断发展,越来越多的新的事物出现在人们的眼前,这代表了现在的竞争压力是巨大的,要求人们时时刻刻追求改变.在现在数学的教育中,反思性学习的提出就可以很好地锻炼学生的各项思维意识,让学生可以在学习中寻找突破,开发学生的思维能力,让他们可以从小学就具备很好的数学思维.数学思维在教学中也是重要的,对于很多学科要想学好还是要有数学的基础作为铺垫的.反思意味着思考的独立性,让学生在学习中体现出自主性,才能更好地显现出学生的主体地位,特别是对高中生来说,这样的反思可以使他们避免同样题型的错误,这将能够提升他们的学习效率.
作者 赵芳芳
出处 《数学学习与研究》 2022年第7期26-28,共3页
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