摘要
现在是信息化时代,信息的应用在人们生活的每一个角落都可以看到,它给人们的生活带来了不同的体验.初中数学教师必须充分认识到网络背景为教学带来的契机,利用信息网络时代带来的便利,为学生的学习提供有利的机会,实现晋升.因为学生的知识不够扎实,或多或少都有漏洞,所以学生在学习上犯错误是不可避免的.在网络背景下,教师要帮助学生通过更自觉的学习解决错误,有效管理和开发学生的错误资源,开辟课后空间,改善学生的学习情况,形成自己的学习思维,以便日后能独自分析自己的错误.
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《依托网络平台有效开展初中数学错题资源运用实践研究》成果,课题立项号GS[2020]GHB3670.
