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“问学单”在复习课中的应用

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摘要 复习课是小学数学课堂教学的基本课型之一,将“问学单”应用于复习课,可充分发挥学生复习的主动性,在“自问理学”“好问互学”“追问深学”“叩问固学”“创问延学”的过程中系统梳理、查漏补缺、综合提升。
出处 《江苏教育研究》 2022年第17期40-44,共5页 Jiangsu Education Research
基金 南京市教育科学研究“十三五”规划课题“‘问学课堂’背景下小学数学高年段‘单元整理与复习’教学‘问学单’的设计与研究”(L/2020/105)阶段性研究成果。
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