“互联网+”背景下民办高校大学生创业模式构建

“互联网+”背景下,综合考虑大学生创业的各项需求,提炼出个性化需求变量、共同性需求变量以及互动性需求变量三个维度,构建出民办高校大学生创业模型。基于此模型,实施三位一体的教育策略——因材施教、通识教育和专业教育。这是民办高校面向社会、面向经济办学,解决大学生创业就业的重要举措,也是更新工作机制、推动创业模式优化的可复制、可推广的经验做法。