摘要
如何在高校实践教学中融入思政元素,是当今课程思政建设面临的重要问题。以重庆科技学院为例,在探索课程思政实践教学模式及其取得的成效的基础上,分析课程思政实践教学环节中存在的问题与不足,并提出提升课程思政实践教学成效的措施。
出处
《教育信息化论坛》
2022年第9期126-128,共3页
Educational Informatization Forum
基金
中国交通教育研究会2020—2022年度交通教育科学研究课题“基于‘旅游+交通’特色的旅游管理一流专业建设研究”(JTYB20_156)
重庆市高等教育教学改革研究项目“‘课程思政’视角下公安院校思想政治理论课优化建设研究与实践”(193272)
2019年重庆市高等教育教学改革研究项目“新时代‘中国近现代史纲要’课混合式课堂教学模式实践与探索”(193Z44)研究成果。
