摘要
具有全球视野的高层次国际化人才是实现“一带一路”倡议愿景与目标的重要保障,博士生教育是满足高层次人才需求的最佳渠道。东华大学作为“双一流”建设高校,探索实施了“一核心二导师三全程四保障”的“1234”大纺织学科博士生国际化培养模式,瞄准博士生教育国际化这一核心目标,扎实推进国内外双导师制,深化科教融合“三全程”培养模式,打造国际化课程、奖助体系、国际交流平台和信息化建设四重保障体系,着力培养具有全球视野、通晓国际规则、适应国际环境的博士生,为“一带一路”建设提供高层次人才的支持。
作者
孙增耀
丁明利
SUN Zengyao;DING Mingli
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022年第7期41-47,共7页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
上海市哲学社会科学规划教育学一般项目“上海研究生教育发展史研究(1949-2019)”(编号:A2014)。