高中数学教学中学生自主学习能力的培养策略

知识是在不断更新变化的,而良好的自主学习能力则可以帮助学生不断获取新知识。所以,在新课程改革背景下,高中数学教师要改变过去的灌输式教学手段,注重对学生自主学习能力的培养,使学生学会自主学习,而不是一直依赖教师的催促和引导。教师也应以学科特点为抓手,结合学生的认知能力,为学生设计合理且有效的学习计划,在教学中不断体现学生的主体地位,让学生掌握高效学习的技巧。