大单元视域下数学学科结构的模块、骨架和主干的建构研究

大单元指的是教学活动以单元整体为单位,从教材知识的内在联系出发,以单元知识为主要内容,从整体上推进学科结构化的教学过程。引导学生对知识进行整体学习和深度认知,实现学习效率的有效提升。单元整体教学主张学习活动及内容的完整性,因此其忽略了教材内容的课时分割,较为注重学生知识结构的构建与完善,从而从根本上促进学生能力的发展。