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关注学生个体差异 构建语文高效课堂

Pay attention to students'individual differences and build an efficient Chinese classroom
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摘要 在传统语文课堂中,学生自主学习的意愿不强,缺乏自主探究的空间,影响了语文学习的效率和质量。在因材施教教育理念的指引下,小学语文课堂教学中关注学生个体差异显得尤为重要,这是构建高效课堂的前提。教师要尊重学生的个体差异,引导学生自主探究,实施分层策略,倡导有效合作。在具体教学中,教师要依据学生的个体差异,设计梯度练习,实行多维评价,有效满足学生的课堂学习需求,尊重学生的学习习惯,激发学生的学习潜能,最终实现共同进步与提高。
作者 戴丽敏 Dai Limin
出处 《黑河教育》 2022年第4期55-56,共2页 Heihe Education
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