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《普通高中信息技术课程标准(2017版)》关注学科核心素养的达成,强调技术环境胜任力的培养。关于“胜任力”,文献显示最早是由哈佛大学戴维.麦克利兰教授提出的,他认为胜任力是能将有卓越成就者与普通者区分开来的个人的深层次特征,是由沟通能力、创新能力、控制能力、组织能力、领导能力等决定的。在技术日新月异的今天,信息技术教师站在技术的前沿,是引领与推动教育信息化进程的主力军。