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新文科背景下编辑出版人才培养与课程设置
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摘要
新文科建设为我国高等文科教育的人才培养指明了方向,编辑出版需寻求与新文科建设的契合点,结合自身内涵特征,培养出适合社会发展的人才。本文根据新文科背景下人才培养的现实需求,结合信息技术发展趋势,对编辑出版学本科教育课程设置进行优化调整,有助于培养出适合社会发展需要、高质量、具有中国特色的编辑出版人才。
作者
宋天媛
袁小群
机构地区
武汉大学信息管理学院
武汉大学信息管理学院国家新闻出版署语义出版与知识服务重点实验室
出处
《新闻文化建设》
2022年第10期53-55,共3页
News Culture Construction
关键词
新文科建设
编辑出版学
人才培养
课程设置
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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