期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

合作学习构建小学数学高效课堂的研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要分组合作的教学模式已逐渐成为小学数学教学过程中重要的教学手段之一.学生通过有效的合作学习模式,不仅培养了团队合作意识,还在与其他人的充分交流、沟通和探究中提高了独立思考能力、语言表达能力以及自主学习能力.

作者陆雯孔瑞珍

机构地区山东省济宁市曲阜市实验小学

出处《数学学习与研究》 2022年第16期59-61,共3页

关键词合作学习小学数学高效课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1何燕.合作学习构建小学数学高效课堂的研究[J].科学咨询,2021(11):206-207. 被引量：6
2王吉东.浅析如何构建小学数学高效课堂[J].名师在线,2021(1):14-15. 被引量：1

二级参考文献7

1郭德魁.运用现代信息技术打造小学数学高效课堂[J].课程教育研究,2019,0(50):172-173. 被引量：5
2陈国华.浅谈新课改背景下小学数学高效课堂的构建[J].课程教育研究,2019,0(48):138-139. 被引量：4
3陈秀群.小学数学高效课堂构建中小组合作学习的实施路径探索[J].数学学习与研究,2017,0(14):48-48. 被引量：14
4冯云峰.合作学习在小学数学高效课堂中的构建研究[J].文理导航（教育研究与实践）,2019,0(7):109-109. 被引量：1
5赵长芳.发挥小组合作优势构建小学数学高效课堂[J].中华少年,2016,0(33):172-173. 被引量：2
6李鹏年.如何构建以生为本的小学数学高效课堂[J].课程教育研究,2019,0(46):181-181. 被引量：2
7郑志迈.基于合作学习的小学数学高效课堂的构建[J].数学大世界（上旬）,2019,0(2):60-60. 被引量：3

共引文献5

1刘卫霞.小学数学合作学习的优化路径[J].学园,2022,15(11):37-39.
2金海燕.合作学习在小学数学教学中的应用分析[J].数码设计,2021,10(9):284-284.
3汤向前.基于合作学习的小学数学高效课堂构建研究[J].文理导航（教育研究与实践）,2021(8):159-159.
4马慧君.浅析小学数学中高段学生高效课堂的有效构建策略[J].读好书,2022(6):134-136.
5杨丽婷.小学数学课堂合作学习有效性策略[J].数学学习与研究,2022(21):65-67.

同被引文献10

1江珊.开展小组合作学习,构建小学数学高效课堂[J].试题与研究（教学论坛）,2019(19):49-49. 被引量：1
2何颖.以信息技术为依托构建小学数学高效课堂[J].电脑乐园,2021(2):0021-0021. 被引量：2
3刘永国,何建霞.信息化与数学学科深度融合构建高效课堂[J].课程教育研究,2020,0(5):153-153. 被引量：3
4林继锋.利用小组合作学习模式构建小学数学高效课堂[J].天津教育,2022(5):52-54. 被引量：1
5王国兵.合作学习模式下的小学数学教学研究[J].学周刊,2022(19):71-73. 被引量：2
6姜岱文.小组合作学习在小学数学教学中的应用[J].科学咨询,2022(14):200-202. 被引量：4
7褚金花.浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用[J].名师在线（中英文）,2023(28):65-67. 被引量：4
8曲新喜.小学数学教学中小组合作学习的实践探究[J].中国教师,2023(11):116-118. 被引量：4
9吴志翔.小组合作学习模式在小学数学教学中的应用[J].试题与研究,2023(35):145-147. 被引量：6
10韩子学,韩晖.利用小组合作学习,构建小学数学高效课堂[J].中华少年,2019,0(12):75-75. 被引量：2

引证文献2

1高丽萍.紧密融合合作学习与信息化教学,构建小学数学高效课堂[J].中国新通信,2023,25(13):200-202. 被引量：3
2胡红亮.小学数学课堂合作学习之行动研究[J].安徽教育科研,2023(34):37-39.

二级引证文献3

1陈乔顺.微课教学使学生获得学习体验[J].小学科学,2024(12):127-129.
2邱玲玉.信息化背景下小学数学课堂教学的创新思路[J].中国新通信,2024,26(8):158-160.
3马秀.合作学习法在小学数学教学中的运用策略[J].数学学习与研究,2024(19):128-130.

1赖彦君.基于合作学习的高中英语教学阅读策略探讨[J].爱情婚姻家庭,2021(2):37-38.
2张洪军.基于学科核心素养的高中生物学任务驱动教学实践[J].中学生物教学,2022(16):24-27. 被引量：2
3霍旭东.如何在小学数学课堂教学中实施小组合作学习[J].亚太教育,2022(11):139-141. 被引量：2
4李林伟.中医医院干部保健管理中的有效沟通分析[J].中国卫生标准管理,2022,13(13):108-111. 被引量：3
5巴山蜀水和合美川渝联袂双城曲--谨贺重庆直辖25周年[J].现代艺术,2022(7):6-7.
6周雪华.中国体育政策研究:回溯与展望[J].黄冈师范学院学报,2022,42(3):131-138.
7郑书剑.从空间管制到增长管理应对村镇人口收缩——基于对英格兰城乡发展和规划体系的研究[J].国际城市规划,2022,37(3):10-16. 被引量：1

数学学习与研究

2022年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部