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走进三维设计,感受数字生活--“三维设计对社会的影响”教学建议
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摘要
在科技浪潮汹涌而来之时,人们悄然进入数字时代,开启数字生活。作为数字原住民的高中生也于润物无声中感受着数字生活,三维设计与创意无疑是数字生活中浓墨重彩的一笔。本文围绕“三维设计对社会的影响”这一教学内容,从高中生学情、课程内容、核心素养等方面进行课前分析,并在此基础上提出教学建议,以期为本部分教学的实施提供参考。
作者
赵永涛
袁雯雯
机构地区
宁夏教育厅教学研究室
宁夏育才中学
出处
《中国信息技术教育》
2022年第14期17-18,37,共3页
China Information Technology Education
关键词
三维设计
教学
建议
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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