小学道德与法治课中开展家庭劳动教育的策略例析

小学道德与法治课要开展家庭劳动教育,教师要深耕教材,挖掘教材中的家庭劳动教育内涵,精准确定教学目标,借助劳动实践作业联结家校,构建同频共振的家庭劳动教育样态。在家校共育中,引导学生领悟劳动的意义,感受劳动的快乐,培育积极的劳动精神,掌握初级劳动技能,树立辛勤劳动为荣的观念,养成热爱劳动、勤于劳动的良好习惯,提升劳动生活技能和再创新的能力。