摘要
以郑州大学旅游管理专业留学生必修课程《旅游市场营销》为例,采用全英文授课,虽总体成效较好,但目前仍存在一定问题,如语言交流障碍、专业基础薄弱、合适教材缺乏以及教学模式不够适应等,通过摸索与实践,从课程设置、师资队伍、教材建设、教学方法、考核方式、网络课程建设等方面提出授课建议,以期提高来华留学生专业课程的全英教学质量,同时给其他专业的留学生全英教学提供一定的借鉴。
出处
《成才》
2022年第7期75-76,共2页
基金
2019年度郑州大学研究生教改与质量提升工程项目及优质课程建设项目“旅游市场营销”(YJSQYKC201908)
2020年度郑州大学教学改革研究与实践重大项目“双一流”建设高校“非一流”学科专业人才培养体系改革研究与实践——以旅游管理学科为例(2020zzu JXLX004)
2021项年度河南省新文科研究与改革实践项目“基于政产学研协同的新文科育人模式改革与实践”(2021JGLX007)。
