摘要
随着经济发展、教育改革、国家对学前教育的重视, 学前教育逐步向规范化、标准化发展。学前教育作为教育的奠基阶段,推进了幼儿性格、社会性、思维扩展的发展,是这些能力发展的重要时期,对以后的学业生涯和生活都会产生深远的影响。随着我国新课标教学改革工作的开展和深入,教改的春风也吹遍了幼儿教学领域,传统僵化的幼儿教学模式也焕发出新的生机。游戏化教学是一种创新的教学模式,不仅非常适用于幼儿课程规划,也可满足新时代幼儿多样化的学习需求。因此,教师应该不断开拓创新,努力在幼儿园教学中打造游戏化课程,为幼儿探求更多发展潜能的路径,达成理想的教学目标。