小学班主任班级管理工作的几点体会

新课程改革以来,随着我国教育事业的进步,其中,班主任在组织开展小学班级管理工作时,应转变管理观念,加强与学生之间的沟通,从而根据学生的学习情况及时调整自己的管理方法和手段,并延伸管理方法,注重培养和提高学生的自我管理意识,使学生在日常课堂学习过程中能够严格要求自己。另外,班主任还应该选择恰当的方式来对学生进行说教,努力提升班集体在学生心目当中的形象,将学生的学习、生活和安全问题全部列为展开班级管理工作的重点。