基于核心素养背景下高中英语课堂教学行为变革实践的探讨

众所周知,目前英语是高中的一门必修课程。因此,在课堂上对于英语的教学方式也成为了极为重要的研究方向。我们教师为更好培养学生的英语能力,提高学生的英语水平,对课堂教学环境及教育方式进行了研究,并就其与学习成果进行了进一步的关系研究,以期待能对二者关系有更深入的认识,从而更好地利用课堂教学,提高高中英语教学质量,提升学生的英语学习能力。