摘要
随着社会发展的进步,教育教学理念不断更新,教育教学工作者越来越注重学生环保意识的培养。初中生物是一门科学性的课程,由于生物学教学内容独特,在培养学生的环保意识方面具有一定的学科优势。新的生物学教学大纲明确要求学生掌握生态系统和人类环境保护和自然环境保护等基本环保知识,并明确提出了有意识保护环境的行为是九年制义务教育的重要培养目标。因此,本文对在初中生物课堂教学中培养学生的环保意识进行深入的探讨,希望可以总结出具体可行的教学举措。
出处
《传奇故事》
2022年第28期103-104,共2页