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让"空中课堂"变成"高效课堂" ——以国家中小学网络云平台为例
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摘要
"空中课堂"是指以网络平台为依托,教师与学生通过网络平台完成教学活动的线上模式.新冠肺炎疫情期间,"空中课堂"成为教学的主要手段,满足了特定历史时期学生的学习需求.本文以国家中小学网络云平台的"空中课堂"为例,厘清"空中课堂"的"变"与"不变",在师生时空隔离的情况下明确变量下的教学设计,重构变量下的教学组织形式,让"空中课堂"变成"高效课堂".
作者
束夏梅
机构地区
安徽省合肥市青年路小学
出处
《江西教育》
2022年第23期6-7,共2页
基金
2021年安徽省教科院立项课题“基于国家云平台的小学识字写字混合式教学应用研究”(课题编号:JK21076)的阶段性研究成果
关键词
"空中课堂"
教学设计
教学组织
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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2022年 第23期
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